Enviada em: 15/09/2017

O impasse da inclusão       Calçadas em péssimas condições, ambientes despreparados, carência de oportunidades e intolerância. Todas essas situações cercam o dia a dia da pessoa com deficiência no Brasil. Percebe-se que, apesar da busca constante por equidade, esses indivíduos ainda sofrem com a falta de acessibilidade, bem como problemas no campo social. Nesse contexto, é essencial a participação ativa dos diversos setores sociais frente a essa causa.        A priori, a locomoção de pessoas com deficiência é extremamente prejudicada pelos diversos obstáculos que permeiam os ambientes públicos e privados. Apesar de recentemente outorgada a Lei da Acessibilidade, que deveria contornar esse quadro com a instalação de infraestrutura adequada, de acordo com a pesquisa realizada pelo Ministério das cidades no ano de 2016 cerca de 65% dos municípios não cumprem rigorosamente a lei. Logo, ao dificultar a vida desses que possuem transporte restritos, o direito de ir e vir, expresso no artigo 5º da Constituição Federal de 1988, é afetado.        Outrossim, a presença de elementos do cotidiano que incitam o preconceito para com essa parcela da sociedade suscita a persistência de impasses no âmbito social. Um fator importante reside no errôneo fato de que, para algumas pessoas, o sujeito deficiente é um ser incapaz de contribuir efetivamente na sociedade, incluindo ao campo econômico. Essa é a opressão simbólica da qual trata o sociólogo Pierre Bourdieu, visto que a ruptura com os Direitos Humanos não está somente no embate físico ela está, sobretudo, na perpetuação de idéias e esteriótipos que atentam contra a dignidade da pessoa ou de um determinado grupo social.              Destarte, a sociedade deve seguir os princípios do filósofo Aristóteles e "Tratar igualmente os iguais e desigualmente os desiguais, na medida de sua desigualdade". Portanto, o Ministério do Planejamento deve reformular e planejar políticas de investimento financeiro a fim de orientar e acompanhar os municípios brasileiros, por meio de orçamentos anuais e elaboração de um plano de metas a serem cumpridas para garantir o funcionamento da Lei da Acessibilidade. Paralelo a isso, o Ministério da Educação deve fornecer cursos para profissionais da educação com o intuito de que o tema seja trabalhado nas salas de aula. Além disso, peças publicitárias criadas pela mídia e que promovam a reflexão sobre o cotidiano dos deficientes é outra medida cabível para a mudança do atual panorama.