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Enviada em: 02/04/2017
O governo de Getúlio Vargas foi marcado por grandes avanços sociais, incluindo a educação. Desde 1930, o âmbito escolar vem sofrendo "reforma", almejando o crescimento constante dos educandos. Desse modo, percebe-se que a busca por alternativas que melhorem a educação é de suma importância. Nesse contexto há dois fatores que não podem ser negligenciados, como a necessidade de professores capacitados de diversas matérias e o uso adequado da tecnologia. Em primeira análise, cabe pontuar que a falta de professores qualificados aumenta constantemente, refletindo-se assim nos alunos, sendo os mais prejudicados. Comprova-se isso por meio do grande número de alunos de uma mesma sala terem extrema dificuldade em determinada matéria. Dessa forma, vê-se que é necessário uma comprovação objetiva quanto a capacidade dos professores para lecionar. Ademais, convém frisar que a tecnologia usada de maneira adequada é bastante benéfica. Diante de tal assunto, o geógrafo Leonardo Tomé destaca, "o futuro dos seres humanos dependem da educação. Toda tecnologia e sua adaptação trabalhada hoje, forma uma série de caminhos para o ser de amanhã percorrer". Com isso, percebe-se infinitas possibilidades através desse meio, assim, fechando as lacunas que nos impedem de evoluir. Portanto, medidas são necessárias para resolver a problemática. É imprescindível que o MEC formule testes com o objetivo de avaliar o grau de competência dos professores, a fim de disponibilizar para as escolas profissionais competentes. Além disso, é essencial que o Estado invista na aplicação de tecnologias nos educandários, buscando suprir as necessidades de tais órgãos com o controle de uso por parte dos alunos. Logo poder-se-á afirmar que a pátria educadora possui mecanismos exitosos para a implantação alternativas que melhorem o sistema educacional brasileiro, e assim, fomentem coisas positivas no Brasil.