Enviada em: 02/08/2017

O ensino superior e suas barreiras invisíveis  A educação é  uma  ferramenta  de  ascensão  social em  sociedades extremamente  desiguais como no  Brasil. Diz-se  que  essa alternativa  vem ganhando  mais  espaço em nosso  país com novos projetos facilitadores para a educação: bolsas de estudo, cotas sociais e raciais. Porém, mesmo com muitos  incentivos governamentais, o caminho  dos  níveis básicos de  educação até finalizar  o ensino  superior  é extremamente  custoso, deixando muitos desistentes no meio  do trajeto.   É  inegável que a  educação é a  maneira  mais eficiente  de  ascender  socialmente,  muitas vezes, um percurso  difícil  de  ser  seguido através de barreiras. O governo  brasileiro  tem  negado por anos a educação de qualidade para muitos  segmentos  da  população : escolas  públicas  precárias, falta de instituições de ensino e custosos altos. Esse  descaso culminou no processo  de  marginalização desses indivíduos não educados em vulneráveis. Quando  esse  segmento populacional consegue terminar  os  níveis básicos de ensino ainda precisam superar  as barreiras de entrar  e terminar  uma graduação, se  querem ascender  socialmente.     A realidade nas  regiões de  periferia  do Brasil contêm barreiras  para  a entrada  e  permanência  de indivíduos no  ensino superior. Primeiramente  uma  delas é a ausência de conhecimento  base do ensino fundamental e médio que é  pré-requisito  para qualquer  curso superior. Indivíduos advindos  de escolas públicas de regiões periféricas não tiveram a  oportunidade  de  ter essa necessidade suprida, pois  as  instituições possuem  dificuldades  de  manter-se  sem a  ajuda necessária  do Estado : falta de profissionais, matérias didáticos e segurança.      Essa situação reflete  no futuro dos  candidatos  a  prestar  vestibulares,  aqueles  vencedores desse sistema têm de  enfrentar as dificuldades  de aprender  todo  os ensinamentos  básicos  para realmente conseguir cobrir com as atividades acadêmicas. As  políticas de  cotas  beneficiam  um segmento da população que tem que se esforça  mais  que os não cotistas para  acompanhar  o  ritmo no ensino  superior.  Com esses aspectos  apresentados, fica  claro que  as barreiras  ao ensino  superior  não serão resolvidas  apenas  com ajuda do Governo para quem  não  pode pagar por educação. A  solução de  longo prazo  para acabar com as  barreiras seria  ter uma gestão mais eficiente  dos  investimentos  públicos na educação  básica : qualificado profissionais, mais concursos, mais matérias essenciais. Ao  suprir  as  necessidades de  uma educação básica com projetos de  auxilo financeiro: as barreiras do ensino superior  serão derrubadas para uma ascensão social definitiva.