Enviada em: 02/08/2018

Segundo o filósofo Immanuel Kant, é somente através da educação que o individuo alcançará a plenitude, sendo a educação o pilar fundamental para a formação do ser humano. No entanto, para que a educação aconteça, é necessário que o indivíduo possua a capacidade de aprendizagem desenvolvida, todavia existem pessoas que possuem distúrbios de aprendizagem e que não conseguem se inserir no contexto escolar normal, sendo necessário o apoio familiar, de corpo docente especializado e a realização de um tratamento.       A aprendizagem é o fator principal e necessário para a formação de qualquer cidadão na contemporaneidade e a ausência dessa se torna um problema para qualquer pessoa. Os distúrbios de aprendizagem como Transtorno de Déficit de Atenção (TDA) e Espectro Autista são facilmente identificados na infância, todavia por falta de informação no ambiente familiar, algumas crianças não recebem diagnóstico. Outrossim, mesmo identificando o distúrbio a escola não possui corpo docente especializado para inserir esses alunos, como consequência disso esses estudantes são negligenciados no ambiente escolar.       É de suma importância destacar que a sociedade possui uma imagem errada sobre os distúrbios de aprendizagem, sendo visto como falta de interesse ou preguiça, demonstrando que a falta de informação também gera a falta de empatia. Além disso, os impactos no psicológico do indivíduo pode ocasionar o surgimento de comorbidades, que são doenças coexistindo e tornando o tratamento mais difícil.       Portanto, são necessárias mudanças para intervir no problema. É necessário que seja feito pelo Ministério da Educação, escolas públicas exclusivas para crianças com distúrbios de aprendizagem, disponibilizando aulas dinâmicas, professores e psicólogos especializados que foquem na evolução gradual e apoio não somente para o aluno, como também para a família. O Ministério da Saúde, também poderia criar uma campanha nos postos de saúde, para ajudar a família a identificar os sinais dos distúrbios.