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Enviada em: 12/07/2019
Outorgada pela Constituição Brasileira é direito da população indígena ter acesso a um ensino que atenda suas necessidades.Contudo,na prática não é o que acontece,visto que é cada vez menor o incentivo do governo para com o estudante indígena,como mostram pesquisas relacionadas ao ingresso dos mesmos nas universidades tanto privadas quanto federais. Em primeiro lugar é importante salientar os desafios impostos a essa população desde o descobrimento do Brasil,de modo que com a chegada dos Europeus,os indígenas foram obrigados a serem catequizados por padres católicos com o intuito de que não se opusessem às ordens do rei,tendo seu primeiro contato com a educação.De acordo com dados publicados pelo MEC, em 2017,apenas 25% dos estudantes indígenas participarão do Enem ,visto que o restante dos jovens alegaram não ter interesse,já que em muitos casos não possuem informações necessárias sobre o assunto por falta de apoio das entidades governamentais e infraestrutura inadequada. Há quem diga que o governo contribuiu expressivamente com cotas raciais para negros e indígenas a fim de igualdade,no entanto,essa medida não passa de um direito conquistado por eles,em vista de toda trajetória para sua inclusão na sociedade.Segundo o educador Paulo Freire,´´o homem é o que a educação faz dele``.Diante de tal contexto,é notório destacar que a educação modela o homem,libertando-o de uma sociedade oprimida e mecanizada. Portanto,com o intuito de amenizar essa problemática,o Estado e o MEC devem formular leis embasadas na educação indígena,adotando em escolas que recebam estes alunos,modelos pedagógicos referentes à cultura e línguas indígenas,com o acompanhamento de professores formados na área,destinando a eles cursos como magistérios de forma que desenvolvam da melhor maneira a capacidade de utilizar o ensino a seu favor,defendendo a inclusão e fazendo ´´jus``,àquilo que fora apregoado pela Constituição Brasileira.