Enviada em: 27/07/2019

Ao fazermos uma análise da educação indígena no Brasil nos últimos anos percebemos que os números de alunos indígenas aprovados é quase que imperceptível, e ao passar dos anos modifica-se minunciosamente. Desse modo, ao pensarmos sobre isso podemos ligar essa baixa aprovação a diversos fatores, mencionando, por exemplo o preconceito interligado a diversos fatores como o racismo e a discriminação, outro problema seria citarmos o baixo número de instituições educacionais nas áreas indígenas e o descaso contra a preocupação da educação. A partir disso, percebemos que os fatores mencionados são o reflexo da alta taxa de inscrição de alunos indígenas e a baixa e quase imperceptível taxa aprovação dos mesmos, na qual são sempre ligados a motivos tóxicos e prejudiciais aos desfavorecidos da sociedade. Em face a essa realidade percebe-se que o preconceito e a discriminação contra o próprio povo prejudica de modo enorme não apenas o desenvolvimento da educação daquele povo, como também todo o resto da educação do país.