Enviada em: 12/10/2017

Havia uma pedra no caminho   A criação da cultura que uma raça é superior a outra, formou-se na antiguidade com a escravização dos africanos pelo europeu. Em razão disso, a população afro-brasileira ainda é extremamente discriminada, pois, até as políticas afirmativas que foram criadas para buscar uma equidade, são constantemente criticadas. Nesse sentido, o fantasma do racismo que assombrou a idade média, ainda é percebido nos dias atuais.   Nesse seguimento, Parafraseando Oswaldo de Andrade, minha terra tem palmares. O quilombo de zumbi dos palmares foi uma importante resistência negra as imposições dos brancos, travou-se uma luta histórica na busca pelo fim da escravidão e conquista de seus direitos. No entanto, a população negra ainda sofre muito com a violência, um estudo realizado pelo "IPEA", dá conta que o percentual de assassinatos de negro é 132% maior que o de brancos. Nesse viés, é clara a discriminação racial, visto que os números são exorbitantes.   Além disso, o racismo é considerado crime hediondo. Entretanto, a persistência da violência contra o negro é crescente, seja na taxa de homicídios, na desigualdade social e até mesmo por meio da injúria racial. A cultura afro-brasileira não tem a devida importância na grade curricular das escolas, por essa razão, contribui para um esquecimento histórico da relevância que eles possuem na formação do país. Ademais, Segundo o IBGE, os negros representam 17,4% da parcela mais rica do Brasil. Diante do exposto, fica evidente que a desigualdade social é grande e a equida está distante.    Portanto, a questão se mostra de cunho social, assim, o Estado deve agir para erradicar o problema. O Ministério da Educação por meio das escolas deve criar palestras que orientem os alunos quanto ao valor da temática e organizar uma nova grade curricular que possibilite aos professores um tempo maior para discorrer sobre o assunto e sua dimensão histórica. O Poder Legislativo mediante seus senadores e deputados devem endurecer as leis. Dessa forma, erradicar-se-á o problema.