Enviada em: 02/09/2017

A sociologia relata que a cultura é um costume de crenças e valores passado de geração para geração, além de trazerem vários benefícios ao desenvolvimento social e econômico para a nação. No Brasil, entretanto, observa-se que tal ideologia ainda não progride, haja vista que a falta do acesso cultural representa um desafio a ser combatido. Nesse ângulo, devem ser analisadas as principais consequências dessa problemática.      A princípio, vale ressaltar que a negligência governamental esteja entre os fatores. Pode mencionar, por exemplo, a suspensão do Ministério da Cultura no mandato do presidente Temer. Esse fato rompeu os investimentos públicos em peças teatrais, festivais musicais e movimentos artísticos. Também feriu a Constituição Federal de 1988, no qual é dever do Estado garantir a liberdade de expressão e a atividade artística. Assim, corroborou para o aumento dos 70% brasileiros que nunca assistiram espetáculos de danças, muito menos visitaram ao museu. Dessa forma, parafraseando a literatura machadiana, a ausência de virtude cultural é inerente ao homem.      Ademais, convém frisar a ausência de empatia no desenvolvimento educacional. A escola deveria ensinar e incentivar os alunos sobre as manifestações culturais que estão presentes no território brasileiro, como o samba, aula sobre o folclore e o ritmo carnavalescos. Contudo, isso não ocorre, um fato que comprova isso é o documentário "Educação proibida", o qual aborda as grandes modificações tecnológicos e os mesmos moldes de ensino antepassados nos centros educacionais. Diante disso, percebe-se que é necessária uma modificação de ensino para completar os interessantes dos estudantes para a valorização da arte.      Segundo Comte, é necessário ver para prever e prever para prover. Nessa análise, aliado aos fatos supracitados, é possível ver a democratização cultural e prever sua continuação caso não haja medidas para amenizar o problema. Dessa maneira, é mister o governo investir no Ministério da Cultura para poder proporcionar atrações socioculturais em lugares públicos e de fácil acesso, como ocorre no carnaval, por meio de peças, danças e festival musical gratuitas para demonstrar o que a cultura tem de melhor no Brasil. Soma-se ao Ministério da Educação a fim de adicionar disciplina extracurriculares nas aulas para incentivarem os alunos sobre a arte, como aulas de grafites, danças e canto, dirigida por professores especializados nessa área. E, por último, ONGs e as empresas devem reduzir suas tarifas de cinemas, shows musicais, óperas e espaços de multiusos para estudantes e pessoas de baixas rendas. Logo a nação poderá desfrutar da cultura e entenderá a sua importância.